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          小升初輔導培訓
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          中考備考要警惕的誤區

          2021-09-14 17:09:54

            誤解1


            沒有足夠的錢來彌補。


            在升學的過程中,我們不得不面對自費擇校的問題?!胺e分不夠,有錢補”是相當一部分家長和學生的選擇?,F實生活中,很多家長都問孩子“我們供不起自費上學,只能靠自己努力”。但是,你也會看到一些家長說“你努力了,就算分數不夠,我也給你交學費”,甚至會聽到家長說“沒事,你想學什么就學什么。我們已經支付了你的學費”。


            分析:可能成績不是重要的,但是有些家長這樣的想法有時候帶給孩子的不僅僅是學習上的松懈。更重要的是,孩子有可能在人生的一次考驗中失去奮斗和拼搏的動力,讓孩子過早地依賴父母。因此,提醒家長在孩子三年級時,言行要謹慎,傳遞積極的情緒。加強學習,請教老師,提高自身素質,陪伴孩子順利度過人生這重要的一年。


            誤解2


            不要就事論事,盲目跟風。


            向三年級學生征求意見是很多家長和學生的做法。因為別人的經驗可以幫助自己認清形勢,從經驗中學習,少走彎路。


            分析:別人的一些學習方法看似不錯,其實和你的性格和學習習慣并不相符。完全接納自己,暫時改變自己,可能會帶來學習適應不良。面對各種紛繁復雜的信息,家長和學生一定要保持冷靜的頭腦,不要慌張,不要盲從,認真分析研究,多方面請教,信任老師,這樣才能確保安全。選擇適合自己的才是好的。


            誤解3


            需求越緊,阻力越大。


            中考是選拔性考試。畢竟能進入重點中學繼續深造的學生寥寥無幾,給一、二年級學習成績不理想的學生造成了很大的心理壓力。這樣一來,在一些孩子身上,就會出現與家長和老師要求不相容的行為,比如對學習成績漠不關心,行為習慣逐漸松動,甚至出現更嚴重的逆反心理。需求越緊,阻力越大,失望越大。


            分析:對于這些學生,家長和老師需要保持冷靜,避免一味的指責和抱怨,多了解孩子,平等交流,把握問題,解除孩子的困惑,爭取他們的配合,加強科學引導。父母要改變自己不切實際的要求,和孩子一起確定符合自己實際能力和愿望的目標,朝著這個目標共同努力,讓孩子意識到“我會盡力,我能行”。


            誤解4


            很多問題,很多輔導班。


            這是很多學生在進入三年級之初都會有的一種思維。面對即將到來的升學,他們會積極嘗試改變自己,在意志和行動上尋求自我提升,希望克服以往學習過程中的思想和行為上的不足,努力大幅提升學習效果,從而達到理想的升學效果。所以在他們很多人身上,經??吹剿麄兓ê芏鄷r間,做很多題目,補課。這種精神值得稱贊,但“人有多大膽,地有多產”的做法是不科學的。


            分析:初三的學習,不僅要努力,還要掌握科學的學習方法。掌握學習方法,提高效率,循序漸進,適度緊張非常重要。因此,不能光靠喊口號就扎下一場惡戰,而是首先要靜下心來,認真分析個人的學習特點和存在的問題,充分征求教師的意見,借鑒成功學生的做法,認真制定個性化的學習計劃,非常注意避免“高投入低產出”的學習模式。


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