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          小升初輔導培訓
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          重慶中學課外補習老師提醒新學期要注意孩子的學習習慣

          2020-07-25 09:03:22

          很多家長疑惑:“同一個班級,同一個老師,為什么孩子的成績就是有高有低呢?”其實孩子成績之間的差異,除了智力本身原因,家庭教育等環境因素意外,重要的是學習習慣。沒有好習慣,學習就沒有效率,沒有效果。好習慣決定好成績,重慶中學課外補習老師提醒新學期,家長一定要注意拉低孩子學習成績的壞習慣,早看早改正。

          1寫字潦草

          俗話說,見字如面,字如其人,一個人的字跡體現的是學習態度和性格。寫字好看,近著說會影響一個孩子的升學考試,遠著說是孩子成長路上的加分項。很多孩子一開始從握筆姿勢到寫字坐姿就不規范,再加上平時敷衍對待課堂筆記與家庭作業,字跡因此潦草不堪。

          方法:

          01、選擇合適的字帖,讓孩子通過臨摹和描紅學習寫好看的字體。

          02、無論課堂筆記還是課后作業,要引導孩子認真對待書寫,家長也要做到每天檢查。

          2課堂聽講不認真

          課堂是老師傳道受業解惑的地方,也是學生學習知識的快的地方。尊重老師,尊重知識,尊重課堂,才能讓課堂發揮大的效用。一個班級里總有幾個調皮搗蛋的,其他孩子在認真聽課,有些學生卻交頭接耳,犯困打盹,對老師的再三提醒置之不理。不認真聽課是拉低成績的壞習慣,家長要和老師早發現,早糾正。

          方法:

          01、家長要教育孩子尊重老師,遵守課堂紀律,認真聽課,做好課堂筆記。

          02、調整孩子的睡眠時間,保證孩子的在課堂上有飽滿的精神狀態。

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          3從來不復習

          子曰:“溫故而知新,可以為師矣”。復習是加深記憶,鞏固知識,獲得新知的過程。很多孩子不管家長老師強調多少遍復習的重要性,卻始終不把復習當回事。可能是他覺得復習沒用,因為復習的效果要長久才能看出來那,再者孩子不知道如何高效復習。

          方法:

          01、家長和老師要把復習工作當成一項家庭作業布置給孩子,讓孩子每天花至少10-30分鐘時間來復習,養成復習的習慣。

          02、關于復習方法,可以采用提詞法,每天提問孩子的當天的所學內容,調動孩子的記憶。

          03、再者通過默寫的方式,把當天學過的內容畫成思維導圖,鞏固記憶。

          4預習工作不到位

          預習是提高聽課效率的關鍵環節,預習的時候,不要求孩子全部弄懂教材,而是熟悉,發現,找到疑難點,為二天的新課做好準備。很多孩子覺得,反正二天老師都會講的,復不復習都一樣,但其實效果天差地別。家長要和老師一起,督促孩子做好預習工作。

          建議:

          01、預習的方法很簡單,不要求孩子弄懂所有內容,而是熟悉次日要講的內容,鞏固通俗易懂的知識。

          02、其次,對自己所認為的重難點做出標記,帶著疑問聽次日的課。



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